Fortalecer relações entre atores, trocar boas práticas e experiências, discutir desafios e inovações no Programa de Educação Superior, através da Coordenação e Cooperação Educacional da Secretaria, com foco no Desenvolvimento e Aperfeiçoamento dos Estudantes-Convênio na Rede.
As coordenações do PEC-PLE das instituições de educação superior que receberão estudantes em 2025 se reunirão entre os dias 26 e 28 de novembro para discutir estratégias de ensino e compartilhar experiências sobre o ensino de português como língua estrangeira. Essa reunião será fundamental para o aprimoramento do PEC-PLE e para a melhoria da qualidade do ensino oferecido aos estudantes.
Além disso, a reunião também será uma oportunidade para as coordenações do Programa de Estudantes-Convênio PLE discutirem os desafios e inovações no ensino de português como língua estrangeira e compartilharem boas práticas para o sucesso do programa. A troca de conhecimentos e experiências será essencial para o crescimento e desenvolvimento do programa. Com isso, as instituições de educação superior poderão oferecer um ensino de alta qualidade e preparar os estudantes para o mercado de trabalho globalizado.
PEC-PLE: Um Programa de Intercâmbio Cultural e Educacional
O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Superior (Sesu), promoveu um evento em Brasília (DF) para discutir o Programa de Estudantes-Convênio na modalidade Português como Língua Estrangeira (PEC-PLE). Durante a abertura, Hosiane Bokokpevi, ex-participante do programa natural do Benim, compartilhou sua experiência no aprendizado do português. ‘Vim ao Brasil sem saber falar nem bom dia e hoje sou graduada em relações internacionais pela Universidade de Brasília. O Programa de Estudantes-Convênio PLE colocou à nossa disposição professores incríveis que nos ajudaram a desenvolver nossas capacidades no idioma’, contou.
Tânia Mara Francisco, diretora de Desenvolvimento da Rede de Instituições Federais de Educação Superior do MEC, destacou a importância do ensino da língua portuguesa para superação das barreiras no processo de internacionalização da educação brasileira. ‘Entendemos essa como uma política de estado, fortalecida por este governo, que determinou o estreitamento das relações com outros países em várias frentes’, explicou. Além disso, a diretora informou que os recursos do PLE foram repassados às instituições federais de ensino participantes do programa que apresentaram propostas para recebimento do recurso.
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PEC-PLE: Uma Ferramenta para a Diplomacia Cultural
Jonas Paloschi, chefe da Divisão de Cooperação Educacional do Instituto Guimarães Rosa, representando o Ministério das Relações Exteriores (MRE), afirmou que o PEC é uma parte importante da diplomacia cultural do país, pois leva consigo a divulgação do nosso idioma para nações amigas. ‘Estamos aqui para colher opiniões e ideias. Queremos continuar desenvolvendo o programa, que é uma ferramenta tão importante para a nossa política externa, mas também para as instituições de ensino superior brasileiras’, pontuou.
Durante os três dias de programação, o encontro contará com a participação de gestores de relações internacionais das instituições de ensino; professores de cursos de letras; pesquisadores; e representantes de órgãos governamentais relacionados à internacionalização da educação, como a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes); o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); e o MRE.
PEC-PLE: Um Programa de Formação e Qualificação
O Programa de Estudantes-Convênio PLE se destina à formação e à qualificação de estudantes estrangeiros por meio da oferta de vagas gratuitas em cursos de português como língua estrangeira em instituições de ensino superior brasileiras. Na seleção deste ano, das mais de 1.700 candidaturas, 652 estudantes foram selecionados para participar do PEC-PLE — 40% do total. Eles realizarão seus estudos em 39 instituições de ensino superior em todas as regiões do país, até a obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras).
Fonte: © MEC GOV.br
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