Olimpíada brasileira de Professores de Matemática (OPMbr) premia 10 vencedores: Debate, habilidades, saberes pedagógicos, identificados talentos, ingresso para China, boas práticas, troca, viagem, medalha de ouro.
No dia 21 de maio, o Ministério da Educação (MEC), junto com o conselho gestor da Olimpíada Brasileira de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMbr), irá promover o Encontro de Práticas Inovadoras no Ensino de Matemática. A intenção é fomentar a troca de experiências sobre as estratégias pedagógicas para o ensino de matemática na educação básica, visando aprimorar as metodologias e promover a aprendizagem dos estudantes.
Em um segundo momento, durante o evento, serão discutidas as melhores práticas no ensino da disciplina, com foco na melhoria do processo de aprendizagem dos alunos. A importância do engajamento dos professores e da constante atualização das metodologias de ensino de matemática será ressaltada, visando a formação de estudantes mais críticos e preparados para os desafios futuros. práticas
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Coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, o seminário terá lugar no auditório do Edifício-Sede do Ministério da Educação, em Brasília (DF). Durante o evento, está prevista a cerimônia de entrega da medalha de ouro aos dez vencedores da olimpíada. O encontro contará com três mesas de debate, promovendo a discussão sobre as habilidades e boas práticas docentes no ensino da matemática. Diversos profissionais da educação, incluindo lideranças educacionais, professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares de todas as regiões do Brasil, participarão das conversas.
Para a secretária-executiva do MEC, professora Izolda Cela, é fundamental ressaltar os desafios enfrentados no ensino e na aprendizagem da matemática no país, além de reconhecer as iniciativas positivas realizadas pelos educadores. ‘O ensino e a aprendizagem da matemática têm sido um dos grandes desafios da educação. Esta é uma oportunidade para disseminar as boas práticas do ensino de matemática em todo o país e reconhecer os professores que demonstram compromisso com o ensino e a aprendizagem de seus alunos’, afirmou.
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A Olimpíada Brasileira de Professores de Matemática do Ensino Médio, apoiada pelo MEC e pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), teve como propósitos estimular o ensino da matemática no Brasil, identificar e compartilhar boas práticas no ensino da disciplina, descobrir talentos entre os professores e incentivar o ingresso em áreas científicas e tecnológicas, entre outros objetivos.
Dos 67 finalistas, 10 professores serão agraciados com a medalha de ouro e terão a oportunidade de viajar para a China, um país reconhecido por sua excelência em matemática no ranking do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Além dos medalhistas de ouro, 9 professores receberão a medalha de prata, enquanto 48 serão premiados com a medalha de bronze.
Entre os premiados, 38 são ligados à rede estadual, 14 são provenientes de escolas particulares, 11 são da rede federal e 4 são da rede municipal. Lourival Martins Filho, diretor de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação do MEC, ressaltou a importância da valorização e da troca de experiências dos saberes pedagógicos entre os docentes. ‘O reconhecimento e a socialização dos saberes da docência dos professores de matemática do ensino médio do Brasil destacarão a relevância do trabalho colaborativo, o conhecimento do conteúdo e, acima de tudo, o protagonismo dos profissionais da educação básica’, afirmou.
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Fonte: © MEC GOV.br
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