Proposta visando fortalecer os anos finais do ensino fundamental: Governança, Desenvolvimento Profissional e Organização Curricular. Undime, políticas educacionais, qualidade social, currículo intencional e inovação.
A manhã desta quarta-feira foi marcada por uma importante reunião entre o Ministério da Educação (MEC) e representantes do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). O objetivo do encontro foi apresentar a iniciativa da Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas e a proposta inovadora do programa Escola das Adolescências, destinados aos anos finais do ensino fundamental.
Além de discutir a implementação do programa Escola das Adolescências, a reunião também abordou a importância de promover um ambiente educacional mais inclusivo e acolhedor para os jovens. A iniciativa visa atender às necessidades específicas desse grupo, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Novo Programa Escola das Adolescências: Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas
Na ocasião, foram expostos dados sobre os anos finais e o detalhamento do diagnóstico nacional, que se dará antes do lançamento da política, por meio da Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas. A Semana da Escuta é uma proposta inovadora que visa ouvir os estudantes, professores e comunidade escolar para coletar informações importantes sobre a realidade das escolas. Foi apresentado, ainda, o calendário dos webinários preparatórios para a Semana da Escuta.
Metodologia do Programa Escola das Adolescências: Proposta e Objetivos
‘O MEC está focado em olhar para o ciclo da educação básica como um todo. Nesse contexto, junto com as redes de ensino, com o Consed e com a Undime, estamos comprometidos em construir uma política que olha também para os anos finais, pois é um momento muito importante para o desenvolvimento dos estudantes’, afirmou a secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt. A proposta do programa Escola das Adolescências está organizada em três eixos: Governança; Desenvolvimento Profissional; e Organização Curricular e Pedagógica.
Desenvolvimento do Programa Escola das Adolescências: Diagnóstico Nacional e Ações Futuras
A iniciativa busca melhorar a qualidade social da oferta dos anos finais do ensino fundamental, considerando as singularidades dos sujeitos da etapa, a focalização no apoio às transições escolares e as formas de reorganizar tempos e espaços para instituir um currículo intencional. O ciclo da educação básica é fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes, e o programa busca promover experiências formativas enriquecedoras, que estimulem a autonomia intelectual e os letramentos dos jovens.
Participação na Semana da Escuta: A importância da Inovação nas Escolas
De forma preliminar ao lançamento da política, será realizada a Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas, na semana de 6 a 14 de maio. Essa ação estratégica é voltada a todas as turmas da etapa de ensino das redes estaduais, distrital ou municipais. Durante a escuta, serão abordados temas como aprendizagem, participação, clima e convivência, e inovação. A inovação é chave para promover mudanças significativas no ambiente escolar e estimular o engajamento dos estudantes.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: © MEC GOV.br
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