Apoio técnico simplificado para estudantes do ensino fundamental, etapa nacional até 31 de maio, com relatório diferenciado.
A Semana da Escuta dos Adolescentes nas Escolas — organizada pelo Ministério da Educação (MEC) em colaboração com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e as redes de ensino estaduais, municipais e distrital — já teve a presença de mais de 1 milhão de estudantes dos anos finais do ensino fundamental.
A importância da Semana da Escuta das Adolescentes nas Escolas é evidente, pois proporciona um espaço para que as vozes das jovens sejam ouvidas e consideradas nas políticas educacionais. É fundamental promover a participação ativa das adolescentes no ambiente escolar, garantindo que suas necessidades e perspectivas sejam levadas em conta no processo de ensino-aprendizagem.
Semana da Escuta, da Adolescência, dos Adolescentes;
Durante a Semana da Escuta, da Adolescência, dos Adolescentes; os participantes responderam ao questionário que busca compreender de forma mais detalhada os alunos da etapa de ensino, com foco em aspectos relacionados à aprendizagem, clima escolar, convivência, inovação e participação. Posteriormente, os resultados serão apresentados em um relatório simplificado, com informações agregadas por escola e redes, mantendo a anonimização dos dados dos estudantes.
Esta é a primeira etapa de uma política nacional para fortalecer os anos finais, desenvolvida pelo MEC em colaboração intergovernamental. A Semana da Escuta, da Adolescência, das Adolescentes; nas Escolas teve início em 13 de maio e se estenderá até o dia 31 do mesmo mês, considerando a diversidade de calendários escolares, com destaque para a particularidade do Rio Grande do Sul.
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O estado terá um calendário específico, a ser definido posteriormente. O programa Escola das Adolescências será lançado logo após a Semana da Escuta, da Adolescência, dos Adolescentes;. Ele utilizará os dados desse diagnóstico para orientar as iniciativas de apoio técnico e financeiro, incluindo aprimoramento da gestão dos anos finais, capacitação dos educadores e diretrizes curriculares para essa etapa.
Com o objetivo de alcançar mais de 1 milhão de estudantes ouvidos e mais de 10 mil escolas participantes, o MEC conta com a colaboração da Rede Nacional de Articuladores Técnicos dos Anos Finais. Essa rede tem contribuído para a implementação da política em todo o país, em um esquema de cooperação.
A partir das atividades realizadas nas escolas e do retorno fornecido às redes e escolas com os dados consolidados, o MEC disponibilizará orientações aos gestores escolares para elaborar um Plano de Ação Participativo da Escola, visando compartilhar os resultados com os estudantes e planejar estratégias com base neles.
Webinários – Em abril, o MEC, o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) promoveram dois webinários preparatórios para a Semana da Escuta, da Adolescência, das Adolescentes; nas Escolas. Os eventos contaram com a presença de especialistas, gestores educacionais, professores e jovens, que compartilharam suas vivências.
Além disso, foram apresentadas as ferramentas de escuta, adaptadas para os 6º e 7º anos e para os 8º e 9º anos, com o intuito de incentivar a participação dos estudantes no diagnóstico do ambiente escolar e na criação e implementação de soluções.
O primeiro webinário, intitulado ‘Escutar e acolher na escola das adolescências’, foi seguido pelo segundo, ‘Participar e conviver na escola das adolescências’. Ambos estão disponíveis na íntegra no canal do MEC no YouTube.
Escola das Adolescências – MEC, Undime e Consed estão trabalhando juntos para fortalecer os anos finais do ensino fundamental por meio do programa Escola das Adolescências. A Semana da Escuta é mais um passo significativo nesse processo de construção.
Fonte: © MEC GOV.br
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